Filozofia hnutia „zaplať to dopredu“ je jednoduchá: jeden dobrý obrat si zaslúži druhý. V tejto hre máte za úlohu splniť 1 cieľ, ktorý bude vyžadovať, aby ste urobili niečo pekné pre úplne neznámeho človeka. Sneaky Cards je skvelá nová kartová hra, ktorá berie svet útokom! Ľahko sa učí a hra je super zábavná, takže je ideálna pre deti aj dospelých. Cieľom hry je nazbierať čo najviac kariet bez toho, aby vás chytili ostatní hráči. Vyhráva hráč s najväčším počtom kariet na konci hry!
Ak hľadáte novú zábavnú kartovú hru na hranie, určite si pozrite Sneaky Cards. Som si istý, že sa vám to bude páčiť rovnako ako mne! Na oplátku sa dobrodinca vašej štedrosti stane tiež hráčom v hre. A tak to ide…
Záludné karty, ktorú navrhol Cody Borst a vydala spoločnosť Gamewright, pozostáva z 55 kariet Sneaky. A to je všetko. Karty sú hrubšie a odolnejšie ako vaša štandardná hracia karta. Čo je veľmi dobré, keď vezmeme do úvahy, že každá karta by mohla potenciálne cestovať po celom svete.
Ako hodnotia kartovú hru žiaci?
Okrem toho študenti z experimentálnej skupiny hodnotili kartovú hru pomocou piatich kritérií: ciele, dizajn, organizácia, hrateľnosť a užitočnosť. Žiaci hodnotili látku veľmi uspokojivo.
Dajú sa vzdelávacie hry využiť v prírodovednom vzdelávaní?
Ellington a kol. (1981) poznamenali, že vzdelávacie hry majú priaznivé vlastnosti na použitie v prírodovednom vzdelávaní. Jedným z hlavných spôsobov využitia hier vo vede je upevňovanie základných faktov a princípov.
Prehrávanie dopredu
Základy:
- Pre deti od 12 rokov
- Pre 1 a viac hráčov
- Variabilná dĺžka hry
Geek zručnosti:
- Aktívne počúvanie a komunikácia
- Logické a kritické rozhodovanie
- Čítanie a písanie
- Schopnosti emocionálneho zvládania
- Riziko verzus odmena
- Sebavedomie
- Predstavivosť
Krivka učenia:
- Dieťa – ľahké
- Dospelý – ľahké
Téma a príbeh:
- Staňte sa tajným agentom, ktorý rozdáva radosť
Potvrdenia:
- Gamer Geek odmietnutý!
- Parent Geek zmiešané!
- Child Geek zmiešané!
Záludná paluba je hra, ktorú možno hrať kdekoľvek a kedykoľvek. Cieľom je dokončiť cieľ popísaný na karte a potom dať túto kartu osobe, s ktorou komunikujete. Je potom na tejto osobe, aby splnila cieľ na karte a dala ho niekomu inému. Takže fráza „hraj to dopredu“ našla všetky karty.
Celkovo ide o 6 rôznych typov kariet. Všetky sú zhrnuté tu.
Ako si vybrať tú správnu kartovú hru do triedy?
Výber odolnejšieho materiálu a reprezentatívnejšia (alebo špecifickejšia) ikona (obrázok) by mala patriť medzi prvoradé úvahy pedagógov, ktorí plánujú využívať vzdelávacie kartové hry. Posledná položka v tomto súbore kritérií, ktorá sa týka prenosnosti balíčka kariet, získala od študentov známku „veľmi uspokojivá“ (4,09).
Aké sú výhody hrania vedeckých hier?
Najlepšie na vedeckých hrách, či už ide o stolové hry alebo vedecké kartové hry, je to, že sa môžete hrať s celou rodinou. Hranie tematických hier je skvelé na riešenie problémov, kritické myslenie a udržanie pamäti. Vedecké koncepty sa učia jednoduchým spôsobom prostredníctvom hry.
- Engage: Vyzýva držiteľa karty, aby sa dostal mimo svojej bubliny komfortu.
- Connect: Vyzve držiteľa karty, aby našiel niekoho, kto spĺňa konkrétnu požiadavku.
- Prekvapenie: Vyzve držiteľa karty, aby ju skryl na konkrétnych miestach.
- Starostlivosť: Vyzve držiteľa karty, aby urobil niečo pekné pre úplne cudzieho človeka.
Aké sú niektoré z najlepších komentárov k kartám Sneaky?
„Ak je Cards Against Humanity hrou pre hrozných ľudí, Sneaky Cards je jej opakom. a znie to ako dobrodružstvo.“ „Sneaky Cards, nápaditá a záludná hra… Urobte z roku 2015 rok hravej zábavy a nových zážitkov.“ „Táto hra vyzerá úžasne! Potrebujeme viac ľudí, ktorí ju budú hrať! Do pekla, môže vás to dokonca rozhádzať.“
Aký význam má učenie založené na hrách?
Učenie založené na hrách je veľmi dôležité na odovzdanie zručností 21. storočia, ako sú analytické, kritické, argumentačné, komunikačné, kooperatívne, uvažovacie, riešenie problémov a rozhodovacie schopnosti medzi študentmi. … Učenie založené na hrách je vzrušujúci a interaktívny nástroj, ktorý používajú mnohí učitelia na celom svete.
Aké sú výhody vzdelávacích hier v triede?
Používanie vzdelávacích hier pomáha obohatiť vyučovanie tým, že vystavuje študentov tvorivej forme učenia a zavádza do hodiny zábavný prvok, čím sa znižuje namáhavosť vo vzdelávacích kontextoch, ako aj oživuje ustupujúce nadšenie medzi študentmi, keď pozornosť upadá (Suramaniam et al., 1999 ).
Zvyšuje vzdelávacia kartová hra študentom pochopenie biologických pojmov?
Obidve metódy (tradičné alebo využívajúce vzdelávaciu kartovú hru) sa ukázali ako účinné metódy na zlepšenie porozumenia biologických pojmov. Avšak študenti, ktorí používali vzdelávaciu kartovú hru, mali výrazne vyšší zisk v skóre ako študenti, ktorí boli vystavení tradičným metódam.
- Grow: Vyzýva držiteľa karty, aby sa naučil novú zručnosť alebo vyskúšal niečo nové, čo mu umožní komunikovať s novými ľuďmi.
- Vytvoriť: Vyzve držiteľa karty, aby vymyslel niečo nové a potom to zdieľal.
Sledovanie vašich činov
Každá karta má sledovacie číslo, ktoré umožňuje pôvodnému vlastníkovi Záludné karty palube, aby ste sa dozvedeli o jej umiestnení. Balíček je zaregistrovaný na stránke SneakyCards.com a jednotlivé karty v rámci tohto balíka je možné sledovať na tej istej webovej stránke. Na každej karte je identifikačné číslo, ktoré je spojené s balíčkom. Hráči tak môžu sledovať umiestnenie jednotlivých kariet, ktoré použili, pričom pôvodný majiteľ môže sledovať všetky karty súčasne.
Víťazstvo v hre
Aké sú najlepšie matematické kartové hry?
Vojna je jednou z pôvodných matematických kartových hier, ale táto verzia pridáva zlomkový aspekt.Študenti rozdajú dve karty, čitateľ a menovateľ, a potom určia, ktorý zlomok je najväčší. Víťaz si ponechá všetky štyri karty a hra pokračuje, kým sa karty neminú. (Kliknite sem pre viac zábavných a bezplatných hier na zlomky.) 9. Naučte sa čísla pomocou kartového binga
Aká je najlepšia hra na výučbu fyziky?
Predstavujeme vzdelávaciu hru na vyučovanie fyziky Špióni. Hra je založená na populárnej stolovej hre Codenames. Je užitočný ako didaktický nástroj na podporu a zlepšenie zapojenia študentov. Spies je praktický, rýchly a vyžaduje veľmi málo fyzických prostriedkov, vďaka čomu je ideálny pre stredoškolské vyučovanie a je životaschopný v najrozmanitejších školských realitách.
Aká efektívna je kartová hra na učenie?
Najvyššie hodnotenie (4,40) od študentov získala užitočnosť, čo svedčí o tom, že kartová hra je skutočne užitočná z hľadiska učenia sa a pripomínania si biologických pojmov. To je v súlade s pozitívnym výsledkom kartovej hry v teste účinnosti.
Aká užitočná je vzdelávacia kartová hra?
Posledným súborom položiek sú výroky hodnotiace užitočnosť edukačnej kartovej hry. Respondenti sa zhodli na tom, že vzdelávacia kartová hra je „vynikajúca“ z hľadiska preberania učiva a hlbšieho ponorenia sa do učiva, čo sa prejavilo v položkách 21 a 22.
Víťazstvo sa meria pôžitkom zo zážitku. Záludné karty je určený na obohatenie života. Ak teda máte pocit, že ste dosiahli niečo pekné, vyhrali ste hru. Nikdy nie sú porazení, keď jediným cieľom je konať dobro.
Ak sa chcete dozvedieť viac o Záludné karty, navštívte webovú stránku hry.
Slovo na záver
The Child Geeks boli myšlienkou hry nadšení, no množstvo kariet ich znepríjemňovalo. Konkrétne tie, ktoré vyzvali Child Geek, aby prišiel k cudzincom. Ako povedal jeden Child Geek: „Niektoré z nich znejú nebezpečne.Bolo mi povedané, aby som sa nerozprával s ľuďmi, ktorých nepoznám.“ Aby sme boli spravodliví, hra je určená pre publikum od 12 rokov, no aj naši starší Child Geeks mali k množstvu kariet výhrady. Napodiv, karty, ktoré prinútili hráčov robiť hlúposti, boli považované za OK. Keď som sa spýtal prečo, jeden Child Geek povedal: „Urobím to len pred svojimi priateľmi. Viem, že sa budú smiať a potom im podám kartu. Ľahko!“ Možno áno, ale rozhodnúť sa, či je hra pre nich alebo nie, bolo ťažké. Diskutovali o tom a nakoniec sa rozhodli, že hra je zaujímavá a má nejaké dobré nápady, ale nebola to hra, ktorú by si všetci Child Geeks užili.
Používajú sa digitálne kartové hry ako učebné nástroje vo vzdelávaní?
Tento článok predstavuje 10-ročnú prehľadovú štúdiu, ktorá sa zameriava na skúmanie používania digitálnych kartových hier (DCG) ako učebných nástrojov vo vzdelávaní. Špecifické vyhľadávacie výrazy zadané do 10 veľkých vedeckých elektronických databáz identifikovali 50 článkov týkajúcich sa používania nekomerčných DCG vo vzdelávaní počas posledného desaťročia (2003–2013).
Môže vzdelávacia kartová hra posilniť biologické koncepty u študentov?
V tejto štúdii sa na testovanie účinnosti vzdelávacej kartovej hry pri upevňovaní biologických konceptov v porovnaní s tradičnými vyučovacími metódami použil model pretest-posttest. Predmetom tejto štúdie boli dve hodiny biológie na Bulacanskej štátnej univerzite – kampus Sarmiento.
Keďže máme rovnaké stredné meno, môj syn mi dal túto kartu. Teraz som na rade ja…
Parent Geeks sa nepáčila myšlienka kariet, ktoré vyzývali hráčov, aby sa priblížili k cudzincom. Podľa jedného Parent Geeka: „V dnešnej dobe, keď sa dieťa približuje k dospelému alebo dospelý k dieťaťu, všetci okolo nich sa cítia mrzutí. Ako mama by som pre svoje dieťa nechcela ani jeden scenár.“ Parent Geeks sa z hry cítili lepšie, keď som im povedal, že akákoľvek karta môže byť odstránená. Keď som zaviedol sledovanie kariet, začali sa znova zaujímať.Ako povedal jeden Parent Geek: „Hral by som hru, ale nechcel by som, aby karta, ktorú držím, bola sledovaná tam, kde žijem. Je to súkromné a neviem, kto by k tomu mal prístup.“ Všetci Parent Geeks sa ochotne zhodli, že nájdenie adresy nie je také zložité, ale nechceli si tento proces nijako zjednodušiť. Nakoniec mali Parent Geeks obavy o súkromie a bezpečnosť hráča. Dva údery proti hre, o ktorej si inak mysleli, vyslali dobrú správu. Rozhodli sa, že dajú hre zmiešaný súhlas a ponechajú na jednotlivcovi, aby sa rozhodol, či hra stojí za možné riziká.
Môžu byť počítačové kartové hry použité ako vzdelávacie odmeny?
Tento výskum navrhuje karty samostatne vyvinutej počítačovej kartovej hry (TCG) ako vzdelávacie odmeny s cieľom inšpirovať študentov k učeniu, napr. vyšší učebný výkon, ktorý študent prejaví, karty vyššej úrovne, ktoré študent dostane od učiteľa. A samozrejme, študent by mal vyššie šance poraziť ostatných hráčov v TCG.
Môžu kartové hry zlepšiť definíciu a overenie hypotéz?
V momente písania tohto článku však autori neboli schopní nájsť konkrétne kartové hry na zlepšenie definície a overenia hypotéz. Menej súvisiace, kartové hry Voyage a Top Careers in Science [Smith a Munro, 2009] sú kartové hry s vedeckým pozadím, ale bez špecializácie na vytváranie hypotéz. …
Prečo nemôžeme používať hry na vyučovanie vedy?
Výskum ukázal, že pedagógovia aj výskumníci sa stretávajú s mnohými prekážkami pri prijímaní hier na vyučovanie prírodných vied v dôsledku procedurálnych ťažkostí pri navrhovaní hier a nedostatku tréningu na používanie hier v triede [49, 50].
Gamer Geeks sa o to nestarali Záludné karty čokoľvek. Ako povedal jeden hráč Gamer Geek: „Nápad je zaujímavý, ale v skutočnosti nefunguje pre náš druh skupiny.Hráči majú tendenciu si užívať výzvy, ale kedy ste naposledy videli, že sú hráči skutočne spoločenskí, nehovoriac o tom, že idú k úplne neznámym ľuďom?“ Iný hráč Geek povedal: „Skvelý nápad na sociálny experiment v triede alebo pre jednotlivca, ktorý chce len niečo zaujímavé robiť na ceste do práce, ale nevnímam to ako hru, o ktorú by mal záujem kohokoľvek, koho poznám. v.“ Všetci Gamer Geeks sa zhodli, že koncept hry bol jedinečný a to Záludné karty nebola to hra, ktorú by niekto z nich chcel niekedy hrať.
Záludné karty je z jednej časti hra a z jednej časti sociálny experiment. Čo nie je zlé, no zo strany Parent and Gamer Geeks to zdvihlo veľa obočia. Najmä Parent Geeks boli nervózni aj vďační v rovnakej miere, čo vyvolalo veľkú diskusiu. Gamer Geeks len prevrátili očami. Jediná skupina, ktorá bola nadšená Záludné karty boli starší Child Geeks, čo ma trochu prekvapilo. Čakal by som, že hru odmietnu kvôli jej požiadavkám na interakciu s cudzími ľuďmi a stavanie sa do sociálne nepríjemných pozícií. Nebolo to však tak. Páčila sa im výzva.
Čo robí dobrú vzdelávaciu kartovú hru?
Ide o stanovené kritériá týkajúce sa pravidiel, zahrnutých biologických pojmov, počtu kariet a dĺžky hracieho času, o ktorých si výskumník myslí, že sú ústrednými bodmi materiálu. Pre efektívnejšiu a prijateľnejšiu vzdelávaciu kartovú hru sa odporúča ďalší rozvoj týchto aspektov.
Môžu byť vzdelávacie hry použité na výučbu biológie pre študentov?
Uskutočnili sa štúdie o využití vzdelávacích hier vo výučbe biológie (Cohen a kol., 1989; Odenweller a kol., 1998; Franklin a kol., 2003; Rivera, 2006). Väčšina týchto pokusov sa však zamerala iba na to, ako študenti vnímali používanie uvedených metód.
Podporujú vzdelávacie kartové hry rozpoznávanie a zapamätanie?
Vzdelávacie kartové hry sa používajú na podporu rozpoznávania a zapamätania. Tento pútavý formát sa ukázal ako účinný pri učení identifikácie rastlinných druhov, skupín satelitov, chemických prvkov a vzorcov (Sevcik a kol. 2008; Smith a Munro 2009; Morris 2011; Stagg a Donkin 2013).
Aj keď ide o to, aby sa zbavili všetkých kariet, hráčovi nič nebráni v tom, aby si vybral a vybral, ktoré ciele chce riešiť. Karty môžu byť dokonca rozdané iným hráčom a môže dôjsť k určitým rasám, aby sa zistilo, ktorá osoba je schopná získať svoje karty ako prvá. Jedinými obmedzeniami sú možnosti a úroveň pohodlia. Niektoré karty vyžadujú, aby sa hráč nachádzal na určitých miestach, ktoré nemusia byť ľahko dosiahnuteľné. Pokiaľ ide o úroveň pohodlia, je to súčasť cieľa hry. Ak sa cieľ cíti nepohodlne, hráč je požiadaný, aby ho presadil a uspel, ale ak je niečo príliš nepríjemné, potom to určite nerobte. Najmä ak sa to zdá nebezpečné alebo nezákonné.
Záludné karty je zaujímavá a náročná. Hrsť kariet, ak sa splní, poskytne hráčovi skutočne skvelý príbeh, ktorý bude neskôr v živote rozprávať, ale väčšina cieľov od hráča nežiada nič viac, než zábavu. Cestou sa naučia viac o sebe a vyrastú ako človek. Konečným výsledkom je sociálny experiment, ktorý využíva gamifikáciu na zapojenie a spojenie ľudí pozitívnym a obohacujúcim spôsobom. Myslím si, že je to hra, ktorú môžeme hrať všetci a z ktorej budeme mať úžitok.
